我们由奇迹构成

看到第六集，终于是把自己看哭了。心里突然有一种冲动，想把这个好剧推荐给所有人，把这份感动告诉所有人。

第一集中，虹一问，兔子和乌龟赛跑时，为什么兔子睡着了，乌龟不喊醒它呢？是啊，为什么呢？好像从最开始看这个故事的时候，就没有问过这个问题。一辉也一直在想这个问题，问了自己的学生，也想了很久。最后，他把小伙伴乔治放在地上，慢慢爬，跟着他一起爬，然后他笑了。谜题解开了。 他说牙医水本是兔子。水本说，你别看我这样成功，实际上我也是拼尽全力学习努力的。他说不是。乌龟之所以没喊醒兔子，是因为它的世界很矮，只有一点点高，他只享受眼前的世界，所以一直前行。乌龟的世界里面没有兔子。那兔子呢？水本问。 兔子只是瞧不起乌龟而已。一辉说。

第二集中，一辉带着学生去野外实践。真的很有趣，他用鸟笛和鸟对话，他用线穿成土电话，摩擦线产生的声音，他可以想象成各种各样动物的声音。 学生开始都不屑一顾，却在离开前都玩的不亦乐乎。 一辉在烤肉店和水本相遇。水本说，她是为了释放压力才来吃烤肉的。一辉问，不应该是想吃才来吃的吗？水本一再解释，一辉还是只有一句话：不应该是想吃才来吃吗？讲真，生活中遇到这种人，真想把他揍一顿！水本无可奈何了，随便你吧。 她突然想起上次的兔子的问题，一辉却说完全不记得了，还说自己和鸟儿们对话了。水本讽刺他，这难道不是你的一厢情愿吗？一辉突然解开了谜题：对啊，是不是松鼠们也一厢情愿了呢？ “这儿有一条人造的路，只有一边有松鼠，另一边却没有松鼠活动的迹象。明明是只有三米宽的路，过不去和不过去，你觉得是哪一种呢？” “我想给松鼠们建一座桥。” “所以你是想让松鼠们过去是吧……” “松鼠过不过去，是它们的自由，我只是展示给它们一条路。如果它们愿意过去，我也会挺开心的！” 水本实在和他聊不下去了，讽刺他只能和动物搞好关系，却把人际关系弄得一团糟，真是蛮有自知之明的。 “我已经和我最想和睦相处的人搞好关系了，这样就行了。以前，我真的很讨厌那个人。每次想和他敞开心扉都做不到，反正那个时候讨厌他讨厌到每天都哭。现在已经好了。” “其实就是我自己。”

第三集，一辉带着虹一去动物园。虹一不见了，大家都很着急。水本找到动物园，一辉却说不知道虹一在哪里，只知道他一定会回到两个人分开的地方。直到动物园关门了，虹一还没有回来，大家都很着急地到处找，一辉却一直在猴子园门口等着。 虹一靠着一辉的指南针终于回来了，特别兴奋地告诉一辉，今天他去看了长颈鹿，原来长颈鹿有好大的喉结！还去看了孔雀，虽然孔雀没开屏，他却画了孔雀开屏的样子，一定特别好看！

我看着一辉大笑着，一直说“是这样吗？”，特别为虹一开心，感觉所有谜题都解开了呢！！！

一辉去水本那里看牙，水本说她很忙，有很多不得不做的事情，不要拿她当猴耍！ “不得不做的事情，不就是不想做的事情吗？”一辉问。

第四集，一辉无意间跑到学生新庄的家里。新庄家里是做魔芋的，新庄总嫌家里的活计很土，一辉却看得津津有味。 在吃牛肉火锅前，一辉说：魔芋是由魔芋头做成的。作为原料的魔芋，需要三年的培育，为了防止在土中冻伤，秋天还要挖出来用报纸包起来，小心保存在仓库里。反复多次，好不容易长大的魔芋头里，还含有一种叫草酸钙的元素，强烈的涩味使其无法入口，还需要用石灰水浸泡搅拌。魔芋这种不可思议的东西，就是由这种芋头做成的。虽然只看魔芋不觉得它有多伟大，但没有魔芋的关东煮不算关东煮，没有魔芋的牛肉火锅不算牛肉火锅。只有消失了，才能凸显出它的存在感。真的是很伟大的食物！ 说完后，他从牛肉火锅里夹起来了牛肉哈哈哈哈哈！ “做法这么繁杂的食物，随时失传了也不奇怪，可为什么魔芋在这1000年的时间里没有失传，一直传承下来了呢？”一辉问。 “真是个谜啊！”

在给水本送魔芋时，他突然想明白了这个问题：积攒了很多涩味的魔芋，是为了不被动物吃掉，就像它早就知道，人类会解决这个问题一样。结果人类还真的就解决了！这样，世界上独一无二的魔芋就诞生啦！ “从魔芋没有什么味道和口感来看，也只是看到了表面而已。但如果仔细观察，藏在深处看不见的东西，就能感受到其中的美好了！”

片尾，新庄问一辉，老师，你说魔芋很了不起，你如果是我，你会继承家里的魔芋店吗？ 一辉想了想，笑着说，不会。说完就走，留下一脸问号的新庄。

第五集里，水本给小朋友们上保护牙齿的讲座，一个孩子问，为什么虫牙要叫虫牙呢？水本也不知道为什么，又不想骗小孩子，踌躇着答不上来。 一辉跑上来，说，虫牙是被虫吃掉的牙，日语中，“被虫吃掉的牙”谐音“64918”，加起来是28，而人类的牙齿…… “正好是28颗呢！”

第六集里，一辉问水本，上次为什么哭了？水本说，我总想让自己做的更好，我总觉得，我的退缩，就代表我的失败。但到要做的时候，对又选择逃避的自己感到失望。所以就算我不做，结果也是一样。不，可能会感到更焦躁。 一辉说，你是在折磨自己啊。 “那你到底想怎么做呢？”一辉问。

水本陪一辉去看从设计到实现，整整做了四集的松树桥。在看到并没有松鼠选择过桥以后，水本有点失望。看着一辉坚持了很久的桥，水本说出了一直折磨自己的心里话。关于一直强求的工作，关于因为误会分手的男友，关于真的不喜欢的，缺乏自信的，害怕把事情搞砸的，一直被折磨的自己。 “我就像那个兔子，只是想证明自己很厉害而已，其实都是因为缺乏自信。” “到底怎么做才能和自己好好相处呢？”水本哭着问。 突然这个时候，一只松鼠跃过松鼠桥，从这边，越到了没有活动过的另一边。 一辉拉着还在泪流满面的水本，开心的像个孩子。

看到这里，没忍住泪奔了，感觉在讨厌着自己的时候，突然出现了个奇迹，那个奇迹选择了自己，选择了这个时间出现。谈不上什么突然的治愈，就是在我还没学会和自己相处时，奇迹就选择了自己。心里莫名就有种涨涨的，想哭的感觉。说实话，我一个理科生，不知道怎么形容那份突然的感动，能做的，只能写这些没什么营养的东西，想让大家都看看，这个让人感动和温暖的剧。 也许我看完，还是不知道怎么喜欢上自己，怎么学会和自己相处。但我很感谢，感谢这部剧给我带来的感动。

前两天更新了第七集。说实话，搞不懂我是不是泪腺太发达了，怎么又被新的一集感动得不得了……

第七集的开头，水本说一辉不是兔子。一辉想了想，说“也不是这样的。”水本欲再问，一辉却不说话了。

水本看着一辉，说：“你也是个谜呢。”

虹一离家出走，一辉带虹一的妈妈来到家里，虹一不愿意回家，妈妈很着急，说虹一的情况很棘手。一辉看着妈妈，说： “我知道虹一的优点，有100个。” 妈妈说，最了解虹一的人，是我。

确实，妈妈应该是最了解虹一的人，也确实，是，最了解虹一的人。

妈妈告诉水本，虹一是用消防绳从二楼的阳台偷跑下来的。她说“一般就算有这种想法，也不会真的去做吧！要是被别人看见了会怎么想？他一点都不明白。” 水本问：“别人……指的是谁呢？” 妈妈说：“邻居。” 水本又问：“他们会怎么想呢？” 妈妈说：“会觉得不可思议的。” 水本愣了愣，说：“我懂的。” “有时候人很容易会对自己的想法深信不疑，别人会不会这么想，会不会那么想。” “明天我可以和您一起去吗？我想知道相河老师到底想做什么。”

晚上睡觉前，一辉向虹一说出了，虹一的100个优点。

虹一妈妈来接虹一，她向一辉请求以后不要和虹一再在一起玩了。虹一想法和别人不一样，还总是为了不学习骗人说看书会头疼。 “我一定要有所作为，因为我是他的母亲。我要告诉他，只要努力，就能做好！”妈妈说。 一辉说：“他可能努力不了。” 一辉和妈妈说，他观察的虹一，看教科书会不停地眨眼，会头疼，但画画却不会。妈妈说是因为他不想读书。一辉看着固执己见的妈妈，说起了自己的小时候。

他曾经是个特别偏科的孩子，经常被嘲笑。后来他发现了自己在理科上的优势，因为想得到更多的夸奖，因为想向所有觉得他是傻瓜的人证明他很厉害，他继续留在理科部。一开始成为兔子的他确实快乐，但慢慢地，失去了观察动物的乐趣的他，也失去了快乐，变得痛苦，无论怎样睡前发出“噫”也再也得不到快乐。那时，爷爷笑着对他说： “如果是你想做的事，那便放手去做。如果是你觉得不得不做的事，那就不要做。所以无论理科学的好不好，我还在这里就好了！” 后来的一辉，虽然仍有很多自己做不到的事，但是可以做自己想做的事情了。

之后，虹一妈妈再次拜访一辉，说去看过医生后，发现虹一是生理性原因导致无法读书，而不是她自己以为的，为了不读书而找的借口。 “因为，我已经认定了他一无是处。其实，一无是处的人是我。如果不能让虹一变得和大家一样，别人会认为我是个没用的母亲。我很害怕。” 水本和一辉同时问出声：“谁这么认为呢？” 是啊，不过是自己给自己制造的心魔罢了。

餐桌上，一辉对水本说，我也能说出你的100个优点。 “你很守时、会治疗牙齿、会清洁牙齿、是诊所院长、会给孩子们开关于牙齿的学习会、会画连环画小剧场、会帮忙制作松鼠的桥、工作认真、走路很快、包的饺子形状一样、很能吃、很会用筷子、遇到的时候会打招呼……” “等等，这些难道不是谁都能做到的吗？” “做得到大家都能做到的事，就不算优点了吗？”

一辉一边说，水本也开始，说起了自己的优点：很会刷牙，一天刷三次，早上能自己起床，坚持步行到诊所，再忙也会化妆，可以一个人去吃烤肉，想吃什么就吃什么…… 还有……终于下定了决心，放弃了一直没去的料理课！！！

回到诊所的水本，重新粘起了有自己报道的杂志。和之前哭着撕掉不一样，这一次，她是笑着粘起来的。

在一辉数着水本的100个优点的时候，我就泣不成声了。一辉说，能做得到大家都能做到的事情，就不算是优点了吗？我们会不喜欢自己，大多都是因为，我们只能看到自己做不到的事情。我不能成为班里的第一，我不能考试考100分，我不能上最优秀的大学，我不能升职，我不能和别人一样买房买车，我不能找到一个理想的伴侣……大家总说，人生不如意，十之八九。这是安慰，又何尝不是自嘲？做不到的“别人家的孩子”，做不到最好的自己，甚至做不到更好的自己，就这样一边自我否定，一边厌恶自己，一边自我放弃，一边变成更加不堪的自己，这样周而复始，恶性循环。从来没有人和自己说，你能做到这些，就已经很优秀了。做到这些大家都能做到的事情，也是一种优秀。

这两天，网上火了一封信。一位学霸妈妈，说“学渣儿子，妈妈相信你是来报恩的”。在文中，妈妈说，她的孩子，很听话，会研究厨艺，心地善良，孝顺父母……她的儿子，长大后一定可以自食其力，做一名体贴的丈夫，一位负责的父亲……

这位妈妈相信着，她的孩子，不是传统意义上最优秀的孩子，但他有自己的“100个优点”，那何尝不是一个优秀的孩子呢？

谢谢一辉，谢谢一辉的爷爷，谢谢这位学霸母亲。

像男主这样的老师，才可以称之为大学老师。我有幸在高中认识一位这样的老师，他像男主一样，在课前抛出很多很多他也正在思考到问题，在我们问他答案说什么的时候，他会说“这我也不知道啊，你们去找找看吧”“可能是这样的.....但是有人说.....还有人说是这样的.....”可能我的好奇心也是在这个时候被激发并保留下来，被没有被高考抹杀掉。作为一个大学老师，相比传授知识来讲，能专注于自己到领域潜心研究的同时，与学生分享所见所闻，才是把自己的光芒照射到学生身上，感染学生，是“一个人点燃另一个人”。在这里实名感谢东北师大附中的大千老师，您交给我到东西，受用一生🙏

第一段后，全部都是剧透，欢迎观剧后来侃。欢迎补充和提出不同观点。

今年我第一次玩起了模拟人生，简而言之就是操纵人物生老病死的过程的游戏，在最开始玩了几小时后，我开始不知所谓：我到底在做什么，游戏里建房子好难，存钱好难，人际关系好难维系。于是我在网上找到了直接把包括金钱，关系，健康之类的点数全部加满的作弊秘籍。加满的一瞬间，我觉得很开心，可不知为什么，接下来我更不知所措了。

------------------------第一集---------------------------

第一集前半部分似乎是在讲述脆弱

+爷爷做的陶瓷碗摔碎，本来是已经坏掉的东西，爷爷却问：你觉得怎样才能让它闪耀光彩呢？

+课堂上，一辉讲述着大熊猫的生存史，阐述着：在战斗中强大的家伙不一定可以得到繁衍，之所以熊猫这种生育能力不佳的物种可以繁衍至今，是因为熊猫接受了自己的弱小。

+牙科诊所里，医生告诉撒谎骗孩子修复牙齿一点都不痛的妈妈：信任一旦失去，就不会再回来了。

---------------------------------------

后半部分似乎在讲述过程

+一辉预约了牙医，牙医已经说明是挤出时间，可他依旧因为偶然找到一块遗失的骨头而忘却了已经约定好的事。

+牙医为了接受采访而去买钻石项链的那个夜晚，一辉正在家门口的台阶上看圆圆的月亮，好一出满地都是六便士，真是唯美到让我眼睛湿润。

+关于斑马黑白条纹的原因，学生调查研究并讨论过后问一辉：究竟正确的答案是什么。

“我不知道”

这时我在想，答案重要吗，为什么我突然觉得答案不重要了。从前的我为什么如此重视答案，那些真是不美丽的人生啊。

他的生活总是现在进行时，没有好高骛远，也没有理想。

+在爷爷家告知爷爷自己的牙要拔掉了，爷爷说：太好了。这下你知道牙有多可贵了吧。

包括我在内的许多人，都希望用已经经历过的教训告诫他人，希望他人的人生不要有许多岔路，最好直接拥有一切，别的什么都不要知道。可经历过失去、碰过壁、被伤害过的我们也正是最了解什么是“只有亲身经历才懂得”这句话的人。这个过程也许不可贵，却是不可或缺的，没有此种经历，便不懂人生滋味。

+关于龟兔赛跑的剧中理解，这个在剧中解释的再清楚不过了，我不赘述，只想说，我就像那只兔子，总是因为看不起乌龟，想证明自己比乌龟优秀，并为此而努力，暗自奚落着乌龟。其实就像是那句话：你认真的样子像极了天桥上贴膜的。 我认真的样子在活得更明朗的人眼里，大概就是那样吧。

---------------------------------------

++关于我最喜欢的一部分：理解故事的方式是自由的。

我是美术生，所以在一开始看到小男孩画的乌龟时，我已经很惊奇，霓虹儿童的绘画竟然如此想象力丰富，五颜六色的龟壳真是美极了，既佩服他的想象力，也佩服他的耐心一块一块的涂。也许，从那时开始就已经在点题了吧，画龟壳的过程，是急功近利如我的人望而却步的。

五颜六色的龟壳，自由的故事理解方式，都是这个地方的人民思想多元化的体现，也许编剧并没有想要重点表现这个观点，可身处他国的我却把这个单元无限放大，无限向往。

《第二集》

今天是10月19日，以下的一段话是我本来打算用来结尾的：【我看了第二集，我决定暂时停止更新，因为第二集剧尾的一辉说的话，他已经可以和自己相处，不再厌恶自己了。我作为一个为兴趣有些“玩物丧志”（如果玩物丧志的意思就是为了兴趣不去工作的话）的人，最近几年都无法与自己相处，常常因为讨厌这样的自己而哭泣，甚至患上精神方面的障碍。虽然目前已经缓解，可还是找不到与自己友好相处的确凿依据，我是个很没有自信的人，非常需要有依据。所以一辉释怀的原因，我希望能在未来的剧情中发现。】

以上这段话我写到结尾的时候，突然发现自己很蠢，你看我把第一集的剧评写得条条款款。当我把自己代入进情境，却迷糊的一塌糊涂。现在我又清醒了，所以我决定不停止更新。

不要自责了，和自己融洽相处吧。

第一集像是在阐述总观点，所以观点短而精，可以写剧评。第二集则像是为整个剧的长故事做铺垫。好像没什么值得重点记录的。

我冷静下来想想，其实我只想到了表面，编剧应该有更深层的主张，大概就是“无为”。人是过客，自然才是主宰，所以你不要有压力，因为什么都不属于你。你的优秀与失败都是在某一领域。你只要做好目前的事，就会得到你所希望的最大的喜悦，enjoy yourself。

18.12.18

不更了。

一方面是因为这个剧想阐述的观点就这些，只是在用各种各样的小事去引导，说到引导，这个方式真的非常好，他不说，你不说，但是咱们都懂了，比讲什么狗屁道理都有用。你看完它，抬起头，觉得自己的心情让空气都更温和了。

一方面是我有严重的焦虑症和部分精神障碍，因为想着要更剧评，我已经很久不敢看这部剧了。

祝你观剧愉快，祝你人生快乐比痛苦多。

欢迎关注大魔王追剧公号 商务合作请加dmw19lou

在小魔女的男神列表里，不靠颜值靠才华的很少，博物君算一个。

他的微博里，每天都充斥着无聊的提问。

比如，家里进了一只野生动物，我坚信它不是一只平凡的野鸡......

或者，我到底应该怎么看待它，是讨厌的苍蝇，还是可爱的蜜蜂？

以及，在“福尔博物”的推理里，究竟是什么神秘凶手留下的脚印？

自从关注他的微博之后，我又一次发现，这个世界还真是每天都有奇奇怪怪的事情发生啊。

这一季日剧里，有一部高分佳作，主角简直就是博物君本君啊——

我们由奇迹构成

僕らは奇跡でできている

讲台上的老师正在兴致勃勃地讲述国宝胖达的黑历史。

台下的学生们，睡觉的睡觉，玩手机的玩手机，看漫画的看漫画。

捱到下课铃一响，立刻收拾东西准备走人。

学生们一度以为，相河一辉（高桥一生饰）的生物课，是最好“混”的一门课。

不太点名，老师脾气也好，没什么存在感，课上干什么都没关系，讲台上的人从不干涉。

但是很快，他们发觉相河又是个有点麻烦的老师，总会出些莫名其妙的难题。

比如有一次，他布置的作业是，为什么斑马身上的纹路黑白分明？

？？？

课本里没有，课上也没讲过，这题显然有点超纲。

学生们都一脸懵逼，只能硬着头皮瞎猜，

用来调节体温的？用来分辨队友的？

用来躲避天敌的？

......

汇报的答案五花八门。

相河老师却不发一语，坐在一旁听得津津有味。

好不容易大家的汇报结束，他只说了一句话：

大家说得，都好有趣啊~

啊咧？那正确答案呢？不知道呀。

所以到底为什么要做这么麻烦的事儿？？？

还有一次，他在课上组织同学们外出考察。

拿着自制的哨子，模仿出各种鸟类的声音。

带着一帮四体不勤五谷不分的孩子们，来到野外森林里。

一边吹着哨子，一边闭上眼睛。

远处鸟儿的叫声传来，呼应着哨声，就像在彼此对话一样。

学生们渐渐发现，相河老师就是这样跳脱常规的一个人。

他会在上课路上停下脚踏车，蹲在河里盯着青蛙半晌。

或是学着大猩猩的样子，发出奇怪的叫声。

和教授聊起便便就亢奋得不得了，

甚至，可以盯着一颗化粪石（就是便便的化石）盯上十天。

在他的眼中，我们习以为常的东西都很神奇，所有理所当然的事都是奇迹。

然而，和大自然相处融洽的相河老师，唯一有一种相处不来的动物。

就是人，尤其“大人”。

做事不拘一格，不懂人情世故，以至于几乎每天都在得罪人。

时常错过预约的牙医，把教务主任气到头秃。

不仅让学生摸不着头脑，周围的人也时常困扰。

有一次，他带着偶然遇见的小男孩去玩，孩子母亲以为遇见人贩子，吓得快要报警了。

谁知道，这两个小盆友居然是在动物园看猴子，看到天黑闭馆。

小盆友问他，在《龟兔赛跑》里，有个迷团。

那就是，为什么乌龟没有把睡着的兔子叫醒？

这个奇怪的念头又一次占据了相河老师的脑洞。

于是他趴在草地里，和乌龟一起爬，观察乌龟的视角。

最后得出了一个意想不到的答案——

在乌龟的世界里，兔子几乎并不存在。

想象一下，距离地面几厘米的视野，

这是只有趴在地上的乌龟才能看到的世界。

看上去是龟兔在赛跑，其实乌龟完全没有努力。

它对竞争和胜负根本没有兴趣，只是在享受向前走这件事而已。

为了享受这个美妙的世界，它专心地缓慢前进。

在大部分人遵循的社会规则里，努力赛跑的人更容易获得认可。

为了成功和胜利，为了得到结果，追求完美，意味着上进。

曾经的相河小盆友也为不能像大部分人那样“努力”而苦恼。

在被苍蝇吸引了注意力而被老师责罚之后，他哭着对爷爷说，

为什么我不能按照老师的要求去做呢？

爷爷没有安慰他，只是问道，

那你看清楚，苍蝇有几条腿了吗？

在听到他的回答后，笑着赞赏，真是个了不起的发现啊！

我们不想走得缓慢，因为看起来比其他人羸弱。

我们害怕格格不入，这个词听起来让人恐慌。

但其实，“时间的快慢不是恒定的，它由我们决定。 ”

如今的相河很淡定，他说反正我已经和最想好好相处的人，处好关系了。

那个人就是我自己。

看着看着，我也想学着这只“乌龟的哲学”，生活一下试试。

周末来了，一起浪费时间，去做些无聊但有趣的事儿吧。

最后，把保罗·柯艾略的一段话，送给大家：

“世界就在我身边，但我发现自己很少关注它。 我们是在来来回回地绕圈子。 而你之所以毫无察觉，是你根本没有在走路。 你有的，只是到达目的地的愿望。 我们要从平日司空见惯的事物中， 发掘出视而不见的秘密。 试着从你不太习惯的速度中，寻找出一丝快乐。 换一种方式做那些习惯了的事情， 就是让心中长出一个全新的自我。 ”

本剧共10集，每周二更新一集。想看的，后台回复“我们由奇迹构成”哦。

每 晚 一 张

【 晚 安 · 男 神 】

今日男神：高桥一生

微信改版了

记得给大魔王标星星啊

好的作品总有两个特点，一是经得起反复看，一个是每次看都有新发现，《我们由奇迹构成》就是例子。故事讲述一个教授动物行为学的大学老师相河，热爱动物，热爱研究，不遵循固定社会观念。在外人看来，他的行为格格不入，却用自己的观念影响了身边人。

如何与自己相处，以及自己与外界的关系，是众多文本影视轮番讲述的主题，以动物研究为切入是少见的。女主角水本育实，是一名优秀的牙科医生，登上杂志封面，还坚持学习中文和经营学。初次见面，在小朋友虹一引出的问题“为什么龟兔赛跑中乌龟胜利了？”，相河直言，育实是“兔子”，后来也由她自己道出原因，兔子是因为想证明自己很厉害才与乌龟赛跑的。这一下故事第一层意思就出来了，学习的目的到底是什么？为了追求优越，还是别人认为我很厉害？当然，相河就是该论题的答案，兴趣、或说好奇心，是启蒙的第一老师，研究动物，了解其行为的过程中，相河因此平静而满足。这不是大开脑洞的答案，但巧妙的是，编剧并不直接道出观念，由通过水本的问话，“我该如何才能跟自己相处呢？”，而后一只松鼠穿过相河花了很多心思搭的松鼠桥，两人惊喜莫名相拥哭泣，故事结束了。表达很含蓄也很文学，不错，影视居然也很文学。这是另一个大的话题，影视之与文本，莫过于画面之于语言，正如文章一定要有语言的意识，而影视的核心，在于画面的意识，画面的虚实、调度、手法，当是影视描述的重要手段，一味通过语言表达观点，如是牛刀杀鸡，鸡刀杀牛了。悬想编剧通过相河说出答案，那多么无趣，多么非文学。

在该问题之上，又生出问题，就是小时候的相河，与他人格格不入，融不入其他的圈子，“我小时候一直哭泣”；略长大的相河，在动物学发表中得到了所以人的赞赏，他因此变得开心，在研究方面也变得功利，最后失去了研究动物的乐趣。两个过去的相河都是现在相河的反面，一个的答案是，就是一个勺子，也有一个勺子的用处，而且勺子除了吃饭，也会在意想不到的地方起到作用；另外一个，还是说明水本的问题，想证明自己很厉害只会失掉对知识，对事物原本的乐趣和好奇心。由此，小说的第三个向度出来了，原来相河不是一上来就超凡入圣，带着类似哲学般的思想看世界，也是与其他人一样，面临各种变化，陷入各样窘境，最终一步步找回自己。

由此又生一问，既然我们与自己的相处就是满足好奇心，去做自己喜欢的事情，那么生活中你不喜欢的事情呢？紧接着，任课老师樫野木聪发难，引出该问。相河问爷爷，热爱自己的兴趣，让自己的光芒放大的同时，不喜欢的事情也进来了，我变得很难过。“是吗，那很好呀!”“相河老师很顺利嘛”，爷爷和教导主任如是说。是的，遇到不如意又如何呢，我们正是由于不断认识，不断研究，才延伸了触角，接触了另外的事物，相河将其推向了终点，他想去宇宙，所有人都惊呆了，这就是他的答案。他为此开始学习俄语和游泳。

最终是看完全篇，小说的第五个思想也出来了，就是我们与外界的关系，可以发现的是，育实、虹一的妈妈、学生、樫野木聪都站在其反面，认为外界的东西是对“我”的约束，让我无时不刻不在思考别人会如何想，我因此不该做什么或该怎么做。“谁会有这样的想法”，最开始由相河提出，后来影响了育实。不但如此，到最后，也再次呼应了开头，爷爷问摔碎碗的小相河，怎么样才能重新让破碎的碗重新散发光芒，它变成了龟的躲避屋。这是作者最终的回答，我们不但不应该思考别人会如何想，同时是坚持自己的观念，散发自己的光芒，当自己的光芒无限大时，也因此照亮别人。

《奇迹》向度很广，问了很多问题，就像相河一直重复的，又是一个谜。看过了各样的事情，回过头来，还是回到初始，回到自己，认识自己，是人生最后一件大事。

今年的冬季日剧质量都很高，我同时在追三部，《我们由奇迹构成》是最喜欢的一部。高桥一生演一个喜欢动物但性格古怪的大学讲师，叫一辉。

这周更新到第七集，主要讲一辉和小男孩虹一之间的故事。虹一有阅读障碍，一读书就不停眨眼，还会头疼，他妈妈给他报了补习班，但语文还是得低分。

虹一和一辉一样，很喜欢动物，一辉把虹一当成很重要的人，可以让他进自己的房间，这之前只有家人进去过。他俩还为松鼠搭了一座桥。

虹一妈妈不喜欢一辉，不让虹一跟他一起玩，因为他和普通人不一样。但他们在一起实在太快乐了，虹一宁愿从二楼爬下来也要去找一辉玩。

晚上睡觉，一辉睡地上，虹一睡在床上，一辉说，我能说出你的100个优点。然后就真的开始数了。一辉这么做，是知道虹一讨厌让妈妈伤心的自己。

我对100个优点印象深刻，真的可以数出来100个优点吗？如果是我，10个都太难了吧！

虹一走后，一辉和荣仓奈奈演的女医生育实吃饭。育实反应跟我一样，惊讶的问他真的可以数100个吗？

一辉说，我也可以数出医生的100个优点。

一辉说着立马就开始数了：会看牙、开了一家医院、在路上遇见会打招呼、会给小朋友画办爱牙日、很会刷牙、很能吃……

医生问：这些不是很多人都可以吗？

一辉说：和别人一样的就不是优点了吗？

说完又继续去数了。

从吃饭数到洗完，育实越来越开心，甚至会主动去说自己的优点。

虹一那边也是一样，回到家后，妈妈因为自己一直忽视虹一的病而觉得自责，说自己不是好妈妈。虹一说，我可以数出妈妈的100个优点。

这招简直无敌温柔，感觉再硬的心也会被软化。

昨天我自己也试了下，怕一下子数不出100个，跟人约定一天数10个。而只数了10个，对方已经很开心了。

更重要的是，努力想别人的优点的时候，调动了很多美好回忆，这时的大脑被快乐占满，自己也跟着开心起来。甚至是从前觉得对方某些不太好的特质，经过“优点”的美化，也变得不是很讨厌了。

想到很多广告书里都会提到一句话，想法即世界。

说的是，相比关注现实世界，不如关注人们大脑里的想法，这才是决定受众是否会产生购买行为的关键。也就是说，“怎么看”比“是什么”更真实。而100个优点，说的就是“怎么看”的问题。

说到底，也有点像鸡汤的，但太唯物的世界，谁都需要一点唯心吧！